作为布局南疆的兵团唯一政法类本科高校，新疆政法学院将人才引进作为师资队伍建设的“先手棋”。学院依托“援疆计划”“银龄计划”等国家及兵团政策优势，精准汇聚优质人才资源，累计引进中组部援疆干部6人、博士服务团成员10人、对口支援高校援疆干部13人，教育部选派优秀辅导员10人，吸纳65名银龄教师扎根南疆讲台。

中共河南省委党校（河南行政学院）退休教授董立仁，毅然西行4000公里赴校支教两年。他主动承担核心课程教学任务，年授课学生超1000人，还通过“传帮带”为学校培育出一支“带不走”的教学骨干团队。

董立仁表示：“作为一名银龄教师，我要继续发挥‘银发力量’，把汗水与心血洒在祖国西北的大地上。我更要将自己的科研成果转化为实实在在的力量，让它在新疆落地、在兵团生根，真正为这片土地的发展贡献一份力量。”

新疆政法学院围绕学科发展需求，实施高层次人才专项引进计划，通过“一人一策”“一事一议”灵活机制，吸引127名高层次人才加盟。目前，学院教师队伍规模从2021年的318人增至684人。其中，正高级职称65人、副教授72人，近90%教师拥有硕士及以上学位，已构建起结构合理、专业精干、梯队完整的师资体系。

新疆政法学院党委常委、副校长祁欢介绍，学院目前已集聚“天池英才”、“天山英才”、创新领军人才、急需紧缺专业人才、青年博士、兵团教学名师等各类人才，并积极对接南疆引人专项，形成多元化的高层次人才队伍。随着人才队伍的不断壮大，学校高层次人才的业绩也逐步凸显：科研项目立项成果丰硕，每年均有国家级、省部级项目获批，项目经费稳步增长；教师学术产出持续提升，以第一作者身份公开发表的高水平学术论文数量逐年增多；在实用新型专利、软件著作权等科研成果转化方面也收获颇丰。

在引进人才的同时，新疆政法学院注重师德师风建设。通过举办师德师风警示教育专题讲座等方式，引导教师以教育家精神为引领，落实立德树人根本任务。为持续提升教育教学质量，学校不断优化人才发展环境。构建“银龄教授+资深教师”双导师制，为青年教师量身定制成长方案，从课程设计、教学方法到科研立项提供全流程指导，真正让教师“干事有平台、成长有空间、发展有保障”，形成“拴心留人”的良好环境。

“我是今年3月入职新疆政法学院，学院的引才政策特别暖心实在。”新疆政法学院信息网络安全学院专职教师孔鹏介绍，“住房补贴方面，硕士可享20万元；博士则按不同层次对应发放安家费用。学院还为我们提供科研启动资金，协助解决配偶就业问题，并为子女提供优质教育资源。更重要的是，学院会结合个人专长组建科研团队、明确研究方向，为人才发展提供全方位、全体系的保障。”

以师资建设为基础，新疆政法学院同步推进课程体系优化，将课程建设作为内涵发展和人才培养的核心抓手。依托项目推动机制，学院打造一流课程集群，《习近平法治思想概论》成功入选第三批国家级一流本科课程，彰显教学质量的核心竞争力。

顺应数智化教育趋势，新疆政法学院加快智慧课程建设步伐，已有38项智慧课程在建，逐步构建“线上+线下”融合的智慧教学新生态。同步推进教学科研平台与实验室建设，完善实践教学硬件配置，为学生实践能力提升提供坚实支撑。

新疆政法学院教务处处长宋海彬介绍，在实习基地建设方面，学院与兵团公检法安等国家机关和企业合作，共建120多个实习实践基地，满足学生实践实训教学需求。为实习实训学生配备指导教师，加强过程管理，积极与实习单位沟通，掌握学生动态。在此基础上，大力推动产学研融合，邀请专家探讨实践教学，加强“双师型”师资队伍建设，共同开发实训课程。

教师队伍建设成果，已是学生真切感知的“福利源泉”。过去，学生获取知识多靠课本与课堂基础讲授，体验局限。如今，教师素质提升让局面改观，他们凭借丰富储备与灵活教法拓展知识，拓宽学生认知领域，让学习更有趣，提升学生的获得感。 

新疆政法学院法学院法学专业学生李云哲说：“能明显感受到学院教师队伍在规模和整体素质上的双重提升。如今，越来越多的老师参与到国家级、省部级科研项目中，这些老师也会把项目研究中更实用、更前沿的学术知识融入课堂，让我们能接触到行业最新的研究方向和实践动态。”

新疆政法学院将持续深化人才强校战略，优化师资结构，加大高层次人才引进力度，同时注重教师发展支持体系构建，强化教学科研协同育人功能。依托现有政策优势和区位特色，进一步拓展与对口支援高校的合作深度，推动学科专业建设与产业需求精准对接，以高素质师资支撑高质量发展，为建设美丽新疆、培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。